STUdiARE (Sistema Telematico Unificato di Accesso alla Rete scolastica). Marche

Marche. Provincia di Pesaro e Urbino, Comuni di Pesaro e Ancona, Università degli studi di Urbino
buona prassi

Titolo progetto
STUdiARE (Sistema Telematico Unificato di Accesso alla Rete scolastica). Marche
Regione/Ente proponente
Marche. Provincia di Pesaro e Urbino, Comuni di Pesaro e Ancona, Università degli studi di Urbino
Informazioni e Contatti
Assessorato alla pubblica istruzione della provincia di Pesaro e Urbino, università di Urbino

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- Migliorare l’accesso e la gestione delle procedure amministrative e delle comunicazioni che contraddistinguono il rapporto tra cittadino ed istituti scolastici;

- Costruire un insieme di servizi che riesca ad accompagnare il cittadino nel suo percorso formativo, in età scolastica e adulta, finalizzato alla realizzazione di un sistema educativo permanente.

Descrizione: L’Amministrazione provinciale di Pesaro e Urbino ha proposto, al proprio territorio provinciale e al sistema delle autonomie locali della regione Marche, un progetto che tenti di affrontare in maniera sistematica e strutturata il problema del miglioramento dei canali di informazione, comunicazione ed accesso ai servizi che riguardano la gestione e la partecipazione da parte dei cittadini alle offerte formative da parte degli istituti.

Al progetto STUdiARE hanno aderito 67 Enti della Regione Marche suddivisi in: Enti Sviluppatori (Regione Marche, comuni di Pesaro e Ancona, Provincia di Pesaro e Urbino, Università degli studi di Urbino) ed Enti riutilizza tori (Province di Ancona e Macerata, 21 comuni, 39 Istituti scolastici del territorio provinciale).

Gli utenti coinvolti (studenti, genitori, docenti, personale amministrativo) utilizzano procedure organizzative e servizi via web che consentono:

- Invio e ricezione iscrizioni, comunicazioni e autorizzazioni varie scuola-famiglia;

- Gestione e controllo presenze degli alunni;

- Gestione e controllo presenze dei docenti;

- Registrazione e consultazione delle valutazioni per materia dell’alunno.

La situazione attuale vede la presenza di diversi soggetti impegnati nel gestire il percorso della formazione, ed emerge da parte di tutti i soggetti coinvolti nel progetto una comune esigenza di migliorare, in chiave di semplificazione ed efficienza, e potenziare, in chiave di canali di offerta, i propri servizi al cittadino.





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